„Die verstehen sehr wenig, die nur das verstehen, was sich erklären läßt.“
Marie von Ebner-Eschenbach (1830–1916) österreichische Schriftstellerin
Aphorismen. Aus: Schriften. Bd. 1, Berlin: Paetel. 1893. S. 3
Aphorismen
„Die verstehen sehr wenig, die nur das verstehen, was sich erklären läßt.“
Marie von Ebner-Eschenbach (1830–1916) österreichische Schriftstellerin
Aphorismen. Aus: Schriften. Bd. 1, Berlin: Paetel. 1893. S. 3
Aphorismen
„Wenn Sie es einem Sechsjährigen nicht erklären können, verstehen Sie es nicht selbst.“
Albert Einstein (1879–1955) theoretischer Physiker
„Die Natur erklären wir, das Seelenleben verstehen wir.“
Wilhelm Dilthey (1833–1911) Philosoph, Pädagoge, Psychologe, Kulturhistoriker
Ideen über eine beschreibende und zergliedernde Psychologie, In: Gesammelte Schriften, Bd. V
Der Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften (1910)
Rabindranath Tagore (1861–1941) bengalischer Dichter und Philosoph
Jivansmriti (Meine Lebenserinnerungen), zitiert nach Christine Kupfer: Bildung zum Weltmenschen. Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik, Transcript, Bielefeld 2014, ISBN 978-3-8376-2544-8, S. 303, Google Books https://books.google.de/books?id=ur7WBQAAQBAJ&pg=PA303&dq=%22das+hauptziel%22 <br class="br">Engl.: "The main object of teaching is not to explain meanings, but to knock at the door of the mind." - My Reminiscences, The Macmillan Company, New York 1917, S. 116, Internet Archive https://archive.org/stream/MyReminiscences-English-RabindranathTagore/tagorememory#117
„Warum versuchst du Kunst zu verstehen? Versuchen Sie, ein Vogellied zu verstehen?“
Pablo Picasso (1881–1973) spanischer Maler, Grafiker und Bildhauer
„Was ist der Unterschied zwischen dem Leben und dem Erklären des Lebens??“
Zygmunt Bauman (1925–2017) britisch-polnischer Soziologe und Philosoph
„Eine Kultur kann nur an ihrer eigenen Schwäche sterben.“
André Malraux (1901–1976) französischer Schriftsteller und Politiker
La tentation de l'Occident, 1926, S. 103
Original franz.: "Une culture ne meurt que de sa propre faiblesse."
