Maria Montessori Zitate: 20 inspirierende Worte über Kinder, Erziehung und dauerhaften Frieden

Maria Montessori: 59 Zitate22 Gefällt mir

Maria Montessori Berühmte Zitate

„Helfen Sie niemals einem Kind bei einer Aufgabe, bei der es glaubt, Erfolg haben zu können.“

„Im Kind liegt das Schicksal der Zukunft.“

„Das Kind ist wirklich ein wunderbares Wesen, und dies sollte vom Erzieher tief empfunden werden.“

„Dauerhaften Frieden herzustellen ist die Aufgabe der Erziehung; Alles, was die Politik tun kann, ist, uns aus dem Krieg herauszuhalten.“

Maria Montessori

„Lehrer auf die Methode der experimentellen Wissenschaften vorzubereiten, ist keine leichte Sache.“

Maria Montessori

„Von allen Dingen, ist die Liebe das wichtigste.“

Maria Montessori

Zitate über Kinder von Maria Montessori

„Das größte Erfolgszeichen für einen Lehrer ist, sagen zu können: Die Kinder arbeiten jetzt so, als ob ich nicht existiere.“

Maria Montessori

„Was der Erzieher suchen muss, ist, das Kind so sehen zu können, wie Jesus es sah.“

Maria Montessori

„Das ist die Situation des Kindes, das in der Umwelt der Erwachsenen lebt: ein Störenfried, der etwas für sich sucht und nichts findet, der eintritt und sogleich fortgewiesen wird. Seine Lage ähnelt der eines Mannes, dem die bürgerlichen Rechte und das Recht auf seine Umwelt aberkannt worden sind: Es ist ein an den Rand der Gesellschaft verwiesenes Wesen, das jedermann ohne Respekt behandeln, beschimpfen und strafen darf, dank einem von der Natur verliehenen Recht: dem Recht des Erwachsenen.“

Maria Montessori

Kinder sind anders (Il Segreto dell'Infanzia). Ernst Klett Verlag Stuttgart 1952, S. 8 ( Neuauflage 2010 books.google http://books.google.de/books?id=ZrCwO0pp-voC&pg=PA16).

„Der Erwachsene ist in seinem Verhältnis zum Kind egozentrisch - nicht egoistisch, aber egozentrisch. Alles, was die Seele des Kindes angeht, beurteilt er nach seinen eigenen Maßstäben, und dies muss zu einem immer größeren Unverständnis führen. Von diesem Standpunkt aus erscheint ihm das Kind als ein leeres Wesen, das der Erwachsene mit etwas anzufüllen berufen ist, als ein träges und unfähiges Wesen, dem er jegliche Verrichtung abnehmen muss, als ein Wesen ohne innere Führung, das der Führung durch den Erwachsenen bedarf.“

Maria Montessori

Kinder sind anders (Il Segreto dell'Infanzia). Ernst Klett Verlag Stuttgart 1952, S. 27 ( Neuauflage 2010 books.google http://books.google.de/books?id=ZrCwO0pp-voC&pg=PA33).

„Ohne das Kind, das ihm hilft, sich ständig zu erneuern, würde der Mensch degenerieren.“

Maria Montessori

Kinder sind anders (Il Segreto dell'Infanzia). Ernst Klett Verlag Stuttgart, Neuauflage 2010 S. 150 books.google http://books.google.de/books?id=ZrCwO0pp-voC&pg=PA150.

„Die Kinder arbeiten jetzt so, als ob ich nicht existiere.“

Maria Montessori

Maria Montessori Zitate und Sprüche

„Wenn Hilfe und Erlösung kommen sollen, können sie nur von den Kindern kommen, denn die Kinder sind die Schöpfer der Männer.“

Maria Montessori

„Die beste Anweisung ist die, die die wenigsten Wörter verwendet, die für die Aufgabe ausreichen.“

Maria Montessori

„Das Leben zu stimulieren, es jedoch frei zu lassen, sich zu entfalten, das ist die erste Pflicht des Erziehers.“

Maria Montessori

„Das ist unsere Mission: einen Lichtstrahl werfen und weitergeben.“

Maria Montessori

„Die Vorstellungskraft wird erst dann groß, wenn die Menschen angesichts des Mutes und der Kraft sie nutzen, um etwas zu erschaffen.“

Maria Montessori

„Die herrschsüchtige Gewohnheit entwickelt sich Seite an Seite mit Hilflosigkeit.“

Maria Montessori

„Es scheint, als wäre eine neue Epoche in Vorbereitung, eine wahrhaft menschliche Epoche“

Maria Montessori

„Löschen Sie nicht die Motive, die das Kind in dem weichen Wachs seines Innenlebens macht.“

Maria Montessori

Maria Montessori: Zitate auf Englisch

“Rewards and punishments, to speak frankly, are the desk of the soul, that is, a means of enslaving a child's spirit, and better suited to provoke than to prevent deformities.”

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Maria Montessori

Quelle: The Discovery of the Child (1948), Ch. 1

“Adults have not understood children or adolescents and they are, as a consequence, in continual conflict with them. The remedy is not that adults should gain some new intellectual knowledge or achieve a higher standard of culture. No, they must find a different point of departure. The adult must find within himself the still unknown error that prevents him from seeing the child as he is.”

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Maria Montessori

Quelle: The Secret of Childhood (1936), Ch. 2

“If a child finds no stimuli for the activities which would contribute to his development, he is attracted simply to 'things' and desires to posses them.”

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Maria Montessori

Quelle: The Secret of Childhood (1936), Ch. 23

“We teachers can only help the work going on, as servants wait upon a master. We then become witnesses to the development of the human soul; the emergence of the New Man who will no longer be the victim of events but, thanks to his clarity of vision, will become able to direct and to mold the future of mankind.”

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Maria Montessori

Part I : The Child's Part in World Reconstruction, p. 9
The Absorbent Mind (1949)

“The child is essentially alien to this society of men and might express his position in the words of the Gospel: My kingdom is not of this world”

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Maria Montessori

The Secret of Childhood, p. 199

“Freedom without organization of work would be useless. The child left free without means of work would go to waste, just as a new-born baby, if left free without nourishment, would die of starvation. The organization of the work, therefore, is the cornerstone of this new structure of goodness [in education], but even that organization would be in vain without the liberty to make use of it.”

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Maria Montessori

Dr. Montessori's Own Handbook: A short guide to her ideas and materials (1914), Schocken Books, Inc." New York, p. 94

“We have in ourselves tendencies that are not good and which flourish like weeds in a field. (Original sin). These tendencies are many; they fall into seven groups, known of old as the Seven deadly sins. All deadly sins tend to separate us from the child; for the child compared to us, is not only purer but has mysterious qualities, which we adults as a rule cannot perceive, but in which we must believe with faith, for Jesus spoke to them so clearly and insistently that all the Evangelists recorded His words: Unless ye be converted and become as little children, ye shall nor enter into the Kingdom of Heaven.”

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Maria Montessori

That which the educator must seek is to be able to see the child as Jesus saw him. It is with this endeavour, thus defined and delimited, that we wish to deal.
The Secret of Childhood, p. 108

“In the vivid description of the Gospel, it would seem that we must help the Christ hidden in every poor man, in every prisioner, in every sufferer. But if we paraphrased the marvelous scene and applied it to the child, we should find that Christ goes to help all men in the form of the child.”

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Maria Montessori

The Secret of Childhood, p. 106

“Every one in the world ought to do the things for which he is specially adapted. It is the part of wisdom to recognize what each one of us is best fitted for, and it is the part of education to perfect and utilize such predispositions. Because education can direct and aid nature but can never transform her.”

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Maria Montessori