„Eine getrennte Schule ist eine Schule, die von Menschen kontrolliert wird, die überhaupt kein wirkliches Interesse daran haben.“

—  Malcolm X

Original

A segregated school means a school that is controlled by people who have no real interest in it whatsoever.

The Ballot or the Bullet (1964), Speech in Cleveland, Ohio (April 3, 1964)
Kontext: A segregated school system produces children who, when they graduate, graduate with crippled minds. But this does not mean that a school is segregated because it’s all black. A segregated school means a school that is controlled by people who have no real interest in it whatsoever. Let me explain what I mean. A segregated district or community is a community in which people live, but outsiders control the politics and the economy of that community. They never refer to the white section as a segregated community. It’s the all-Negro section that’s a segregated community. Why? The white man controls his own school, his own bank, his own economy, his own politics, his own everything, his own community; but he also controls yours. When you’re under someone else’s control, you’re segregated.

Letzte Aktualisierung 28. September 2020. Geschichte
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Malcolm X 78
US-amerikanischer Führer der Bürgerrechtsbewegung 1925–1965

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„Schulen sind Produktionsstätten der Menschlichkeit, sofern sie bewirken, dass aus Menschen wirklich Menschen werden.“

Johann Amos Comenius (1592–1670) Philosoph, Theologe und Pädagoge

Große Unterrichtslehre

Willy Brandt zitat: „Die Schule der Nation ist die Schule.“
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„Die Schule der Nation ist die Schule.“

Willy Brandt (1913–1992) vierter Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland (1969–1974)

Seite 10/19
Regierungserklärung 28. Oktober 1969

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„Wer 50 geworden ist und seine Schüler noch versteht, der hat schlechte Schüler.“

Max Delbrück (1906–1981) deutsch-amerikanischer Genetiker und Biophysiker

zitiert in SPIEGEL Special 8/2006, S. 90

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„Meister und Schüler - Zur Humanität eines Meisters gehört, seine Schüler vor sich zu warnen.“

Friedrich Nietzsche (1844–1900) deutscher Philosoph und klassischer Philologe

Aph. 447
Morgenröte

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„Und dann müssen wir noch Schulen einführen, um die Kinder aus dem Weg zu schaffen: der eigentliche Zweck von Schulen.“

Karl Raimund Popper (1902–1994) österreichisch-britischer Philosoph und Wissenschaftstheoretiker

Die erkenntnistheoretische Position der Evolutionären Erkenntnistheorie. S. 132 books.google http://books.google.de/books?hl=de&id=GrIYAAAAYAAJ&q=eigentliche. In: Alles Leben ist Problemlösen. S. 127-144. 2. Aufl. 2005, München, Piper
All life is problem solving (Alles Leben ist Problemlösen) 1994 (engl.)

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„Wer nicht im und durchs Leben die Bedeutung der Schule […] gefunden hat, dem wird nie die Schule ins Leben übergehen, zum Leben werden. Denn wohl ist die Schule das Höchste, aber nur dann wenn sie Leben ist.“

Friedrich Fröbel (1782–1852) deutscher Pädagoge

Quelle: E. Hoffmann, R.Wächter (Hrsg.): Briefe und Dokumente über Keilhau. Stuttgart 1986. online http://www.kindheit-und-umwelt.de.tl/Stellungnahmen-von-P.ae.dagogen-zum-Lernen-in-der-Schule.htm

Noam Chomsky zitat: „Die Schule erzieht zur Dummheit.“
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„Die Schule erzieht zur Dummheit.“

Noam Chomsky (1928) Professor für Linguistik am Massachusetts Institute of Technology
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„Nicht für das Leben, sondern für die Schule lernen wir.“

Der Satz wird im Sprichwort umgekehrt zitiert. Seneca tadelt hier den Schulbetrieb.
Moralische Briefe an Lucilius - Epistulae morales ad Lucilium
Original: (lat) Non vitae, sed scholae discimus.
Quelle: Moralische Briefe an Lucilius (Epistulae morales ad Lucilium), XVII, 106, 12

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