„Meine Aufgabe ist es, meine Hoffnungen zu lehren, sich den Tatsachen anzupassen, und nicht, die Tatsachen dazu zu zwingen, mit meinen Hoffnungen übereinzustimmen.“

— Thomas Henry Huxley

Brief an Charles Kingsley, 23. September 1860
Original engl.: "My business is to teach my aspirations to conform themselves to fact, not to try and make facts harmonise with my aspirations."

Übernommen aus Wikiquote. Letzte Aktualisierung 3. Juni 2021. Geschichte

Themen

hoffnung, tatsache, lehrer, aufgabe, lehre, lehren

Thomas Henry Huxley3

englischer Biologe, Bildungsorganisator und Hauptvertreter … 1825–1895

Ähnliche Zitate

„In diesem Leben haben wir nichts als Tatsachen nötig, mein Herr: nichts als Tatsachen.«“

Charles Dickens (1812–1870) englischer Schriftsteller

Schwere Zeiten, Erstes Kapitel, gutenberg.spiegel.de http://gutenberg.spiegel.de/?id=5&xid=4014&kapitel=2&cHash=31c32fc3c1chap002#gb_found <br class="br">Original engl.: "In this life, we want nothing but Facts, sir; nothing but Facts!" <br class="br">Schwere Zeiten (Hard Times)

„Tatsachen, Tatsachen, Tatsachen gaben sich in jedem wesentlichen Anblick der Stadt kund; und Tatsachen, Tatsachen, Tatsachen in jedem nicht wesentlichen. […] Was man also nicht mit Zahlen beweisen und dartun konnte, daß es auf dem billigsten Markte zu kaufen und auf dem teuersten zu verkaufen war, das hatte keine Existenzberechtigung, das sollte niemals sein, bis zu aller Welt Ende, Amen.“

Charles Dickens (1812–1870) englischer Schriftsteller

Schwere Zeiten, Fünftes Kapitel. gutenberg.spiegel.de http://gutenberg.spiegel.de/?id=5&xid=4014&kapitel=6&cHash=31c32fc3c12#gb_found <br class="br">Original engl.: "Fact, fact, fact, everywhere in the material aspect of the town; fact, fact, fact, everywhere in the immaterial. [...] what you couldn't state in figures, or show to be purchaseable in the cheapest market and saleable in the dearest, was not, and never should be, world without end, Amen." <br class="br">Schwere Zeiten (Hard Times)

„Die Lehrer verderben die Schüler, das ist eine jahrhundertealte Tatsache, und die österreichischen Lehrer inbesondere verderben in den Schülern vor allem von Anfang an den Kunstgeschmack.“

Thomas Bernhard (1931–1989) österreichischer Schriftsteller

Alte Meister, Suhrkamp Frankfurt Taschenbuch 1553, erste Auflage 1985 S. 51. ISBN 9783518380536, ISBN 978-3518380536
Alte Meister (Roman, 1985)

„Nichts ist trügerischer als eine offenkundige Tatsache.“

Arthur Conan Doyle (1859–1930) britischer Arzt und Schriftsteller

The Boscombe Valley Mystery / Sherlock Holmes
Original engl.: "There is nothing more deceptive than an obvious fact."

„Sogar Tatsachen werden zu Fiktionen ohne angemessene Sichtweise auf "die Tatsachen". Wir brauchen nicht so sehr Theorien als die Erfahrung, die die Quelle der Theorie ist.“

Ronald D. Laing (1927–1989) britischer Psychiater und Mitbegründer der Antipsychiatrie-Bewegung

„Die Tatsache der Publikation beweist noch keine Beachtlichkeit“

Rolf Dietrich Herzberg (1938) deutscher Rechtswissenschaftler

Juristische Arbeitsblätter 1986, 541, 542

„Man muss die Tatsachen kennen, bevor man sie verdrehen kann.“

Mark Twain (1835–1910) US-amerikanischer Schriftsteller

Überliefert durch Rudyard Kipling, From Sea to Sea, Brief 37
Original engl.: "Get your facts first, and then you can distort them."
Andere

„Es gibt nichts Trügerischeres, als eine offensichtliche Tatsache.“

Arthur Conan Doyle (1859–1930) britischer Arzt und Schriftsteller

„Hoffnung kostet nichts.“

Colette (1873–1954) französische Schriftstellerin, Kabarettistin und Journalistin (1873-1954)

„Wenn das Fernrohr das Auge war, das den Zugang zu einer Welt neuer Tatsachen eröffnete und zu neuen Methoden, um diese Tatsachen zu ermitteln, dann war die Druckpresse das Stimmband.“

Neil Postman (1931–2003) US-amerikanischer Medienwissenschaftler und Sachbuch-Autor

Das Technopol: die Macht der Technologien und die Entmündigung der Gesellschaft, S. 73. Übersetzer: Reinhard Kaiser. Frankfurt am Main, 1992. ISBN 3100624130. ISBN 978-3100624130

„Meine Aufgabe ist es, meine Hoffnungen zu lehren, sich den Tatsachen anzupassen, und nicht, die Tatsachen dazu zu zwingen, mit meinen Hoffnungen übereinzustimmen.“

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